2018年3月4日，教育部长陈宝生沦为第一位踏上今年两会“部长地下通道”的部长，为广大教师倾听：想提升教师幸福感，让教师沦为人人讨厌的职业，要做6点——一提二改三育四用五保六尊。教育部长讲话理解一托，提升地位待遇提升待遇就是要完备教师待遇保障机制，要完善教师工资长效同步的机制，要提升乡村教师的待遇，还要实施连片贫困地区教师的补贴政策。
另外要强化督导，保证这些政策确实实施，实施到教师的心里面去。理解——咱们幼师的待遇未来将会提升了！！二改为，改革教师配有制度改革教师编成配有制度，按照合理科学的师生比配有教师队伍，改革教师入职、管理制度和辞职的制度，提升教师入职的学历等等。理解——咱们的编成未来将会了，师生比更加合理，不必1个人带上30个孩子了！三育，大力发展师范教育培育未来的教师，培训现有的教师，提升他们的素质，培育适应环境现代化建设、担任民族兴起大任的教师队伍。
理解——幼师的门槛变高了，教育的质量也不会随之提升。四用，强化教师用于压担子，指路子，托点子，给方位，发票子，给他们构建自身价值的机会。
理解——构建自身的价值的前提不仅要给老师更好的物质反对，也必须专业反对。五保，确保维护教师合法待遇确保就是获取经费确保，过去我们的经费更好地用作硬件提高，今后要更好地用作人，人的全面发展，用作教师队伍建设。还有确保他们的合法权益。
首先要特别强调一点，我们现在有很多民办教师，还有中外合资办学的教师，对他们的合法权益要依法加以维护。理解——钱要花上在刀刃上，花上在杰出的人才上，以及再一有法律维护幼师了！六尊，挽回师道尊严，全社会尊师重教在全社会倡导尊师重教，我的众说纷纭叫作“挽回师道尊严”。全社会要建构教师从业的宽松环境，教师也要自律自警自省至诚，做到一个确实合格的人民教师。
理解——社会认同老师，老师也不会对这份职业有认同感和使命感。学前教育再度沦为两会焦点两会前夕，各民主党派争相通过媒体发布了拟递交全国政协十三届一次会议的党派议案。其中，学前教育沦为今年仅次于热点，占到了所有教育议案的将近五分之一，内容牵涉到早教机构管理、普惠性民办园发展、幼儿园师资队伍建设、学前教育法律等多个方面，一定程度上反应了当前学前教育的社会关注度。
此外，倒数三届全国政协委员，学前教育资深教授刘焱，也带给了关于学前教育的议案。她指出幼儿园教师——孩子们人生中的“第一任教师”，往往被看做带上孩子的“保姆”，幼儿园教师待遇广泛偏高，早已沦为制约我国学前教育身体健康发展、影响幼儿园教师队伍建设的最重要因素。今年她的议案是：1.把公办幼儿园教师划入事业编成管理系统，在国家层面尽早制订实施《公办幼儿园教职工编成标准》。
2.同工同酬，中止编成内外教师待遇差异。3.确保民办幼儿园教师权益，把民办幼儿园教师待遇划入政府监管。学前教育沦为两会热点可能会带给哪些转变？1.学前教育将更加不受社会各界注目今年两会揭幕伊始，学前教育就再次沦为热词，解释老百姓对于上好幼儿园、低廉上幼儿园的盼望，不只是个人的美好愿望，而是整个社会注目的议题。
2.幼儿教师的待遇与地位或将明显提升随着学前教育的关注度提升，学前教育专业人才的短缺，坚信提高教师待遇的问题一定会被推崇。3.学前教育质量将不会大力提高随着资金在学前教育上的大力投放，随着师范教育大力投放，幼儿教师的素质和门槛的提升，以及资金在学前教育上的更好投放，幼儿教育和幼儿教师的质量不致将大力提高。
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